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第19章 幼儿园课程在日常生活中的应用

如果当下没有切实可行的方案,也应记录下来,整理成“疑难题本”,留待日后解决。

有疑难题本,自然也是有错题本。只是这种疑难题本是属于班上的,错题集是小崽子个人的。

黑墨龇牙,小脑袋用力点了一下,白嫩小脸上满满的严肃和认真,额头隐隐约约浮现鳞片,“溪溪园长,泥以后不要用自己举例啦。窝会努力修炼,好好保护泥,不会让泥受伤的。”

(本章完)

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