道。

两人别过！

……

功能重建术的手术并不难，方子业如今做得已经有足够的手术台次，最多就只是常规的手术。

然而，疗养院内，开展的台次还不是很多。

因此，方子业操作的时候，不仅是宮家和教授几人拭目以待，手外科的杜东临等人，都是挤进了手术室里，搬着踩脚凳，各自找了一个方便观摩手术的视野。

与创伤外科的房志宽等人不同，杜东临、叶伏生与姚占忠教授三人是纯正的手外科医生，所以，对于手术的理解和阅读会更加深刻精准。

方子业操作时，姚占忠教授不知道是讨论还是在复述一般地在低声解析：“这是肌肉劈裂延长，不知道方教授为何会将劈裂的点不选择在二分之一处，而是选在了三分之一处。”

“难道是想劈裂成三段？覆盖延长？”

姚占忠教授的声音并不大，并不会打扰到方子业，但声音却恰到好处地送到了方子业的耳边。

虽然不会打扰，但这样的开口，还是让方子业觉得稍微有点怪。

姚占忠提出了问题，他不回不好，回了又会影响手术。

方子业就往姚占忠所在方向看了一眼。

宮家和看到了方子业的手停了，而且看向手术台外，就赶紧解释道：“方教授，我和手外科的杜教授都一致决定，组成一个大范围的学习小组，在您手术的过程中，进行探讨和阅读。”

“如果你觉得不方便的话，我们就不说话。等到术后再复盘。”

学习有学习的样子，虽然他们年纪大了，但也是从年轻过来的，也是从萌新过来的。

学习手术为了提高效率，请懂的人一起探讨，速度无疑是最快的，而且可以对方子业的每一个步骤都进行特别专业地拆解和重组。

他们的知识储备和技术储备都够，这样拆解许多次后，就可以快速地进入到门槛之内。

“没有没有！”

“我只是觉得有点意外。”方子业笑了笑回，而后又低头开始操作。

这的确很让他意外，因为这种合作学习的模式，是他之前在中南医院的时候，都操作不了的新模式！

中南医院里的手外科和创伤外科的几个教授，可不会像宮家和教授等几人，这么纯粹地站在一起进行手术学习拆解。

人会随着环境的变化而改变，很多人都非常聪明，能够想到自己所想象不到的点子。

因为资源不一样，在利用资源和进行资源配置的时候，手法也会有所不同。

挺厉害的！

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