不好奇是假的！

这种手段对于他们来，过于神奇了一些。

当然，当世名将其实也能估算出大概，但并不是这般绝对。

孩子们总是最真烂漫的，也是最擅长想象的。

他们总是会幻想出各种奇奇怪怪的东西，包括自己也会忍不住想要炫耀（装逼）等等。

“在我公布答案之前，有没有同学可以大胆的猜想一下的？”李昭用那双带着期待的目光的眸子，环视整个教室。

这是一种友好的互动。

李昭不会特意的去点某些人，因为这样会给他们压力。

因为他们好奇，所以，李昭要尽可能的更多的调动他们的积极性，让他们更主动的去思考这些问题。

“院长，咱们是真的不知道啊？”

“该不会是和你教授的算学有关吧？”

“哈哈哈……怎么可能？算学有这么厉害吗？”

学员们开始瞎猜。

让他们没想到的是，李昭竟然竖起了大拇指。

瞎猜的正是尉迟文瀚。

他一脸懵逼。

其余的学员也都是差不多的表情。

“啥？这……这也能扯到算学？”

大家惊疑不定，算学绝对是他们所有学科的噩梦。

“尉迟文瀚猜测的没错！”李昭敲了敲讲台道：“方才我所用的办法，正是算学！”

“还是回归到我们之前所的那些个问题！”

大家精神都不自觉的紧张起来，他们知道，这又到了知识点。

如果这种时候还开差，回去一定会被打死的。

“就像我之前问你们的那个问题一样，这幅画有什么用途？或者，它能做什么？”李昭笑了笑，慢条斯理道：“你们之前的答案不敢是对的，但也不敢是错的。”

“因为，都是有用的！”

“此物用于战争也好，还是用于运输、商业都是可取的！它的用途有很多，就看你怎么对待它。”

“就像现在，如果我是一位谋士，有了这幅地图，我便可以从容布置，出谋划策，在战略上是能够起到一定的优势的，因为别人没有！”

“而如果是用于行军，便会出现方才那种局面！”

李昭端起自己的竹筒水壶，润了润嗓子，继续道：“那么，刚才我之所以能够算出来，那是因为我运用到的正是算学！”

“大家请看这里，制作一幅地图很是不易，这个容后再讲，咱们先这个！”

“地图不是乱写乱画，而是按照一定的比例绘制的，在不同的地图上都会标准

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