，君臣师生互相见过礼，祁令瞻让他们?翻开书，开始为他们?讲解《孟子》中的《离娄》篇。

此?篇是四书入门的篇章，也?是孟子王政之道的通论。姜赟为太傅时，曾反复提点?此?篇，祁令瞻近日选了这篇，并?非为了教李遂往更深层次释论作解，而是为了考察他的心性和学识。

释到“徒法不足以自行，徒善不足以为政”一句时，忽见西向旁侧小案高举起一条细孱孱的胳膊。

见太傅望向她，阿盏直接站起来道：“太傅大人，我?听不明白。”

岂止是听不明白，她不过两?岁多些，字还未识得几个。

闻言，殿中几位小儿郎皆以书掩嘴，窃窃低笑。这笑并?不带有?恶意，众人打量她，仿佛是打量一只误闯进学舍的春百灵。

李遂也?笑，哄她道：“盏妹妹，你乖一些，这里不是你玩的地方，过晌朕请你吃桂花糖。”

阿盏不高兴，噘嘴看向祁令瞻，“表姐说?，让我?听不懂就问太傅。”

她眼睛亮若辰星，声音也?清灵如落泉，祁令瞻望着她，想象照微两?岁时的模样，不由得牵了牵嘴角，目光也?变得柔和。

他知道，照微让阿盏同来听讲，并?非是打发她来玩耍的意思。

祁令瞻看向李遂，说?：“请陛下?为盏姑娘释义，务求简洁明了。”

李遂捏着书角说?道：“这句话的意思是说?，国家只有?法令就很难施行，君王只心地善良也?不能处理?好?政事。”

祁令瞻问阿盏：“你明白了么？”

阿盏缓缓摇头。

李遂说?：“太傅，阿盏她还小，是不会明白这些治国理?政的道理?的。”

祁令瞻问他何以为国。

李遂想了想，说?：“君王统御群臣，朝廷管束百姓，是以为国。”

“若如此?，民之不存，君将焉附，孟圣说?‘仁’，正是告诫君主要爱民如子。”

祁令瞻声音温和，却并?不赞同李遂的态度，他说?：“既然爱民如子，更要教民如子。上至士人，下?至妇孺，皆为大周子民，君王的执政理?念既要为士人支持，也?要为妇孺理?解，如此?才能不失人。陛下?尚不能令妇孺同心，此?陛下?之失。”

李遂讶然，捏着书角不说?话了，耳朵悄悄泛红。

祁令瞻的目光越过李遂，看向端坐在他身后的少年，“你是沈云章的儿子？”

少年起身一礼，“回太傅，家父为礼部尚书沈云章，臣名沈怀书，家中行七。”