才能够发挥出魔法理想的威力。

而在这个练习的过程中，对应魔法的元素掌控度也会随之提升。

所以，学习当前能够学习的破坏力最强的魔法，然后提高它的释放度，这样就相当于自己的大招威力在不断变大。

然后不断积累元素掌控度，达到下一级的要求，学习威力更强的魔法，以此循环，这就是所谓的变强了。

……

教魔法释放的是一名年轻的男老师，姓杨。

杨老师开篇便介绍了自己的年龄与实力，一位三十岁的五阶魔导师。

从教室里发出的不小的惊叹声来看，这应该是一个不错的成就了。

不过由于不知道杨老师的魔力亲和天赋如何，陆远无法借此判断五阶需要的魔力，以及达到五阶的难度。

杨老师说他也是出身学院，算是大家的老师兄，一毕业便留任担任了研究员，随后慢慢开始教课。

他的语气随和又带着和年轻人一样的朝气，一下子便把教室的气氛整活跃了。

再加上他的授课同样生动形象，一个个概念加以具体的话语描述，时不时还讲个笑话，兼顾趣味与教学，简直是浑身闪烁着特级教师的光芒。

陆远也跟着杨老师的节奏在巩固魔法释放相关的概念，魔法术式、元素系、元素掌控、魔法破坏力、魔法释放度……

杨老师在讲每一个概念时都会解释完教材，再按自己的理解解读一次。

不过在讲到元素掌控时，有一个小插曲。

那就是杨老师说他们研究室就是做测量魔法相关的研究，让有兴趣的同学可以回头关注一下法研社——一个做魔法研究的社团。

法研社会有留在学院研究院的名额，是非战斗爱好者的热门选择之一。

这个私货抖得让陆远感觉有点好笑，广告都打到课堂来了。

不过一届也就三百学生，天赋高或者悟性高的肯定更加稀缺，可不就得抢么？

这堂魔法释放课从下午两点一直到五点，虽然是三个小时，却让人感觉过得十分的快。

而且学习进度也很快，剩下的多是一些一阶释放魔法的介绍，估摸着再来

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页