研究项目。

“这样看的话，好像还行？”不少教师看着能够多次申请经费默默点零头。

“你们看下面的字，申请新的研究经费同样申请、报送以及审批，还要有之前经费花销的明细。”

“怎么还这么麻烦？”

“我倒是觉得还行啊，不算太麻烦。”

这时候有一名教师眼珠一转，悄悄对身边的教师声道“我们可不可以每年申请研究经费拿去花销，没有成果就研究失败了呗。”

“你是白痴吗，没看到上面写着研究经费是阶段性发放吗！”

“拿一开始的百分之三十，中期再发发力拿百分之四十不行吗？”

不少教师听到这俩饶谈话有些鄙夷的看着他们，在场的教师实力都是五阶以上的，这俩人话哪怕再声都能听到，这俩人也是忘了用精神力传音了。