回答老师,老师又叫了两声:“绿辣子?绿辣子?”

张老师得意地:““绿辣子'看来是沉默了,沉默了也是认可了,你们今不,就是这个结果,非要你们尿裤裆不可,让你们都感受“绿辣子'的美味,让你们明白尊重的意义,锅是什么做的?同学们下?”沉默。老师:“你们都是木头啊?话啊。”

有人声道:“铁!”

张老师:“对了,锅的部首是金字旁,不是木头,今告诉大家的就是一句话,“锅”不是木头做的,你们以为我这口锅可以随便敲打?”

肉体暴力和语言暴力一样伤害人,许多同学可能因此有逆反心理,厌学。哥哥因为这些原因,读到三年级就不再读了,这是后话。

事情没有结束。

黄三前久吃了“跳脚米线”,心里不平,今也跟着受洋罪,加之屎急,肚子疼,很折磨饶。不久前自己遭罪,有人幸灾乐祸,今不能忍了,好机会不能放过。他这么想,又否定自己,可是他腹部阵阵疼痛,便意让自己头晕目眩,最终还是投降了。他求老师道:“老师,我拉屎、肚子痛。”

张老师:“不行,不可以。”

黄三:“哎呦,我受不了,是黄老六。”

张老师:“黄三可以去了,除了黄老六,大家上个厕所,回来开批斗会,看戏。”

在厕所里,许多同学争先恐后地挤来挤去,自言自语地:“真爽啊。”

“要不是黄三,我尿裤子了。”

“嘿嘿,拉尿射得老远,都是憋的。”

“咱们比比谁拉得远。”

“谁拉得时间长。”

“看谁把尿拉得高”

“哎呦,尿脬都快炸了。”

荣荣：“十字,我怎么办?”

王学十:“骑牛看书,走着瞧?”

荣荣:“溜走?”

王学十:“躲过初一,十五怎么办?”

荣荣:“惨了惨了。”

王学十:“只有癞蛤蟆鼓起气,凭鸡啄啰。”

这时,老师吹响哨子,大家都乖乖回到教室。

“上课。”

“起立。”

“同学们好。”

“老师好。”

“老子今不好了,不杀鸡,你们这群野猴,尾巴翘到上了。”张老师突然不高兴起来。

黄老六脚抖得像筛糠,他料到老师火气大,快给他上菜了。老师突然一大声:“黄老六?”

黄老六惊了一下。

张老师问:“为什么叫我饿老鹰?”

黄老六结巴着：“

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