实验的设计与呈现，报告结构清晰等。”

对方一名同学面色认真地说道。

徐凌十分无语，报告结构清晰都整出来了？真没别的优点可以讲了吗？

“正方同学的缺点有如下几点：

部分现象没有合理解释，部分理论分析不够详细，实验器材选取也有些许问题。

”

对方同学继续说道。

那么接下来就是正反方的讨论了，徐凌一肚子火正愁没地方发呢，他们反方的描述简直把自己的报告说得一文不值，徐凌倒要看看他们怎么说清楚。

“对方同学，我觉得你们在预实验中提到的现象你们并没有解释清楚。”

我怎么没解释清楚了？

徐凌当即反驳：“对方同学，我方很明确地指出了液滴边缘的放大倍率与中间不同的原因是光学相差的产生，并在研究放大倍率的部分，很明确地推导了由于光学相差，放大倍率在非傍轴方向上的关系表达式。”

一时间，对方的同学哑口无言，竟有些愣住了。

(本章完)