挡板的，徐凌扭头只能看到隔壁同学油光可鉴的头顶。

这就是命吗？

徐凌苦笑着填写了自己根本不确定的答案，神情悲凉。

下午的试卷，徐凌做得也是叫苦不迭，搜肠刮肚也吐不出多少墨水。看着其他同学交上去的满满当当的试卷，徐凌眼里充满了羡慕嫉妒恨。

通识课应该不会给挂科吧？

这是徐凌心中的唯一想法。

不管结果怎么样，近代史已经告一段落，徐凌的重心也重新回到了物理实验上来。

关于多汁太阳能电池的实验报告，过了这么几天的时间，梁修远和黄云峰也完完整整地写了出来。

他们写得很有意思，详细地写了小组探索的过程，包括解决电压不稳定和光电转化率低的过程，像是在写一篇记叙文一样，甚至能看到语言描写。

这也算别开生面吧，徐凌只是有些哭笑不得，没有说什么重写之类的话，因为作报告的时候不会把整个实验报告呈现出来。

“那接下来我们做什么实验？”

秦芹自然而然地问道。

小组其他人也把目光转向了徐凌。

“嗯剩下的时间不多了，我大概算了一下，应该只够我们完成一个实验了。”

徐凌沉思片刻，缓缓说道。

一时间，气氛略显紧张起来。只有一个问题可选，那自然要慎之又慎了。

季芸有些凝重地问道：“那我们应该怎么选？”

到底怎么选，徐凌有一个唯一的思路。那就是，选最有可能被人选的题目。

听徐凌这么说，几人没有解惑，反而更加迷茫了。

徐凌只好做出解释：“还是跟最开始选题一样的思路，考虑实验操作难度、实验优化难度、理论分析难度和理论价值。”

众人这才反应过来，七嘴八舌地讨论了起来。

“还是磁悬浮吧，一组好像有做，还可以寻求点经验。”

黄云峰嘟囔着说道。

“那我们直接取经不就行了，再做另一个实验不好吗？”

梁修远信口回答。

“嚎叫板呢？”

“.”

经过了长达半个小时的探讨，徐凌终于一锤定音——射击橡皮筋问题！

问题背景是这样的：如果橡皮筋在射击时不均匀拉伸，使其旋转，则可以飞得更远。问题要求探究其中的原理，和不同条件下的最远距离。

这个问题可以说是完全在徐凌的舒适圈里，因为它涉及到的空气动力学是徐凌比较熟悉的内容。

于是，整个实验

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