人，其实我连什么是重点大学都没概念，还有什么一本二本的，我原本还以为是发一个毕业证还是俩毕业证来着。

为了获取情报而锻炼出来的套话也派上了用场，和数学老师聊得很投机。其实聊天的秘密在于听和旁敲侧击地获得信息以及不时给予他人适当的夸奖，后来老师还一个劲邀请我去和她共进午餐，我推说已经答应了校长的邀请。

逛了半天也怪累的，我就想直接回去了，无奈又碰到语文老师。那个时候，对我最待见的算是语文老师了。当年语文成绩还不错，课间也经常回答他的提问，几年不见，他脸上又多了些沧桑，但眼睛依然很有神韵。

我与他一起坐到了一棵树下，享受着几许清风带来的凉爽。

“在你们那么大的时候，老师也是满腔热血没地儿洒啊。现在老了，理想早就被现实磨得粉碎。所以啊，你们尽管出去了，只要不干坏事，就不会让人生留下遗憾。”老师说。

“那老师你说，走了岔道干正事怎么算呢？”

“只要心里有杆秤，将自己的想法贯彻始终，又不太违背社会道德观念，走哪条道其实不重要。这也就是我和你坐在这里讲，要是站着，老师也不能这么说，社会很现实，可故事总得有人听啊。通过书本来向大家灌输正确的社会道德观，没有什么方法能比这更好的。”

“可当大家发现书本里的故事与现实中的生活相差甚远，甚至完全不是一码事的时候，就不仅仅只是原本心中坚定不移的信念会产生动摇，他们会用自己的行动去验证自己的想法，而行动的答案往往符合他的设想，如此一来，教育、学校、老师，那些原本神圣令人尊崇的体系，将会成为尴尬的存在。”我很认真地讲出了自己的看法。

“但并不是每个人都能自律的，一旦开放的尺度大了，带来的后果远远比现在严重。其实这也没什么不好，每个人通过自己的历练，获得独一无二的眼睛，用独到的见解，审视社会。也有一些人直到老死也不曾怀疑过故事的真假，他们不懂，可他们很幸福。”他也很认真地分析，“咱们不聊这个没有正确答案的多选题，对了，徐子勋去哪儿了？”

“他应该是去了深圳，我这次回来也主要是冲着他，等家里的事情处理完了，我就去他那里看望一下他。”

我俩聊了很久，一直到下课铃声响起才与他挥手作别，他也一样邀请我去吃饭。

这事我就没兴趣了，我得赶紧去一趟柳芬家里，也许人家这会儿已经放假了呢？

我出了校门，走的时候，还不忘回头看了两眼，又急匆匆打了

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页