情况。

老师见对学生本人施压没用了。

于是变相的对学生家长施压。

从而给学生家长造成一种心理。

那就是别人家的孩子都参加了。

只有自己的孩子没有参加。

瞬间让家长产生一种就算亏待了自己，也不能亏待孩子的心理。

从而让家长不管家庭如何的困难。

即便是砸锅卖铁也要让孩子参加活动。

张玲说起这件事。

她就想确认小豆子有没有向李想提起参加活动的事情。

也许小豆子有向李想提起过。

只是李想因为什么事情给忙忘记了。

那么最应该批评的就是李想这个父亲了。

因为他的疏忽让小豆子在学校受到了极大的委屈。

可当张玲都已经做好了训斥李想的准备。

他却听到李想委屈的摇头否定了。

更是有些不可思议的问：

“你说这孩子在学校遇到这种事情为何不说呢？”

这个问题也是张玲最想知道的。

她初步猜测小豆子太过于懂事就想为他们省钱。

只是这懂事的劲儿也太令人心疼了。

一旁的李想也同样在心疼张玲说：

“没事儿，我们往后对小豆子再好点不就行了。还有那个参观科技馆的活动我们替孩子报名了。也算是给孩子一个惊喜。”

这些也正是张玲的心里话。

她可不能容忍小豆子因为这么一件小事，被学校的老师给区别对待，被其他同学给孤立。

所以她在向李想提起这件事之前就已经替小豆子报名了。

此时。

她为小豆子参观科技馆做一些必要的准备。

首先就是上网购买一个富有科技感的保温水壶。

因为她之前注意到小豆子，现在用的水壶盖子，密封性不太好。

因为漏水，总是能够看到小豆子，小心翼翼的双手捧着水壶。

正常情况下小豆子可以把水壶放在学校课桌上。

可是去参观科技馆呢？

总不能让孩子全程一直捧着水壶吧。

打开某商城。

本想着直接搜索关键词购买了。

她却手滑点到了商城app烦人的小视频。

要说视频内容是单纯的卖家推销商品的广告。

那倒是无可厚非了！

但烦人的就是很多视频压根与商品广告没有丝毫关系。

正如张玲现在看到的内容是秦朗巴黎丢作业。

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