。教室的声音，在耳边嗡嗡轰鸣，他压根无法听到具体的声音，脑子也无法凝起具体的思考。

孟舒窈直直看着课桌下那粉色的小塑料袋。

与平时的待人温和细心、关心他人不一样，孟舒窈其实一点都不细心。不愿意思考的东西，在她脑子里连一秒都不会过去。现在想想，她似乎将某些垃圾，例如喝过的饮料盒，擦嘴的纸巾之类的放在课桌下。

后来就没有了。

她以为哪个田螺姑娘顺手就给她收拾。

没成想，孟舒窈转头，看向——一直没抬起过头的祁尚。孟舒窈勾唇笑了，原来是敏感自卑又胆小的坏小子。

比起她剧烈的反应，没有反应没有话语，留下巨大的疑问反而更能刺激他的心理防线。祁尚一定是那种心思细腻的，忧郁的，一天到晚总爱自己瞎捉摸事的人。他想不通，又惴惴不安，这一招儿可够能折磨他的。

对于祁尚的行为，孟舒窈只有一个念头，就这？

时间往回拨——

去到信息教室里时，由于注意上了祁尚，孟舒窈四处张望，第一次找寻他的身影。

他不在。

问了副班，副班四处张望，也是挠头纳闷了，祁尚呢？

祁尚无论上课还是班级活动，还是做事，从来不会迟到，更不会拖沓。理所应当一直都存在的人，由于低存在感，他存没存在，大家反而没注意上了。

悖论在祁尚存没存在的事上完成了闭环。

“不会是肚子痛没来吧，他方才就不对劲。”副班被班长病重托付，忽然有了责任感，便准备回教室看看。

“班里还要你看着，我去吧副班。”孟舒窈微笑着，已经往外走了。

电影已经开始了，副班确实不大想去，再次谢孟舒窈仗义！

不对劲？

看到那样的场景，正常男孩子确实会不对劲。

孟舒窈仔细想了想祁尚这个人，嗯……之前一直没注意，好像分析十分有限。

从孟舒窈能回想的，祁尚性子柔和细心，可能还会有点滥好人不知拒绝他人；在画黑板上，可以看出他做事井井有条，关注细节；忽然翘课让副班疑惑到难以置信，说明他为人循规蹈矩，注重规则。

若是从性格上的话，祁尚似乎相当好拿捏，可孟舒窈不会贸然冲动。

祁尚并不是不会拒绝他人，大家都不愿负责黑板报的活儿，将事完全推给他，像是欺负他了。可按孟舒窈看到的，一个巨大篇幅的黑板，若不是他怕打扰自己，缓慢拽凳子耽误了时间，他自己一人一个下午就能搞定。

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