服。

过了好一会儿，盆里衣服洗得差不多了，她起身换水，心里默念道：“喂？喂喂？你能听见吗？”

付沧钊：“能。”

有戏！

陈超又道：“刚才我听你说了肥皂什么什么的，能再讲一遍吗？”

付沧钊欣然应允：“好啊！”

直到陈芳华叫人吃饭之前，陈超都还沉浸在以肥皂为中心扩展出去的知识网络中。

家里的饭经常是吃不饱的，现在她却不觉得很饿，也许这就是老师们说的，知识是精神食粮！

而对付沧钊来说，打开了和陈超的对话通道，意味着她能做很多事情。

她事先预测过陈超的轨迹，如果没有外力帮助，陈超最后只能上一所普通的大学，毕业后找个普通的工作，跟一个男人结婚生子……

对陈超一家来说算是最好结局，但见过大世面的付沧钊认为，陈超的能力远不止于此。

“说起来，你有兴趣参加竞赛吗？”这年头餐桌上还讲究食不言寝不语，没人发现陈超在走神。

陈超心道：“有是有点，我挺想要那个奖金的，但我要不起。”

付沧钊觉得有点意思，便继续问道：“假如我能帮你解决刷题的问题，你愿意参加吗？”

“没钱去别的地方。”

对于意料之中的拒绝，付沧钊并不焦急。

“可是如果你有了竞赛能力，老师会很看重你的，到时候就能要求报销路费了。”她循循善诱道。

最难的障碍有机会排除，陈超自然一口答应：“我去！”

她最喜欢也最擅长的科目是数学，付沧钊首先给她安排了数学竞赛的思维训练。

按计划，她不需要急着向学校提起竞赛的事情，而应该慢慢在学习过程中展露一点竞赛潜力。

比如说，在期末考试解开一道难倒全年级的数学压轴题。

反正不是统考，老师出题非常自由，看到前两年有一道不错的竞赛题就借过来，改编一下放期末卷子里。

学生解不开也没关系，都竞赛难度了，她们县一中不会做也正常。

结果没想到，这么一道题，居然试出了两个不错的苗子。

其一是入学一年内稳居年级第一的何成金，虽然没能解开整道题，但已经有了初步思路。

另一个就是陈超了，归功于格外出挑的数学成绩，老师们对她印象非常深刻。

如果不是有点偏科，她完全可以力压何成金夺得魁首。

而这道压轴题，她居然只用学校里教的东西完完整整解出来了！

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