老师？

张川无奈道：“连长，你这驾照的水分不小啊1

就当是放个假吧。

“容易1校长爽快地说：“你的水平早超过学校对学员的最高要求了。学习和训练都不用，我直接给你发毕业证，成绩全优1

只有两个大阶梯教室和大会议室等地方安上了这些设备，其余的留给了张川和战术教学组使用。

“但是，你得留在学校至少半年，这是硬性规定，改不了。”

其他校领导也都充满期待地看着他。张川微微一笑，回答道：“放心，我心里有谱1

另外，明天晚上没课的学生可以旁听！

“实话实说，自学的。”张川笑着答道。

这事儿迟早得跟王飞说。

现在，他却要反过来变成他的学生，站起来说声“老师好”。

入校不到十天的新人，就要去当讲师，教其他学员？

这里的学术难度和训练强度对他来说太小儿科了。

“还有，领导希望我能当讲师，给学员们上课。”张川犹豫了会儿，说出了口。

讲课的也都是那些教授讲师。

哎哎哎！

电视剧都不敢这么编吧？

半个多月后，张川和战术老师们夜以继日地努力，终于利用电脑技术，将全校各个年级，包括军官培训的课程，全部融入了立体场景之中！

老师们也在张川的指导下学会了基本操作！

说实话，他来这儿也是没办法。

难听点讲，就是在浪费时间。

张川问：“我这边事情这么多，学习和训练怎么安排呢？”

真见鬼！

当个学员讲师就算了，居然还要给讲师们当讲师。

但是因为预算有限，没法每间教室都配齐。

“没啥，就像你之前问的，问我怎么考高分的。”张川回答。

在场的领导只见屏幕上疯狂地跳跃着一行行代码。旁边的电脑技术人员听到这狂风暴雨般的敲击声，好奇地起身观看，眼睛都快瞪出来了！

“这么久！领导跟你说了啥？”等了一个多小时的连长一边开车一边好奇地问。

王飞深吸了一口气，问道：“打算让你教哪个科目的课？”

“张川，没问题吧？”校长紧张地问道。

“陆军战术指挥。”张川回答说。

这无非是多花点时间。学校找了几个电脑高手来工作室帮忙，校长、林教授还有几位校领导亲自监督，毕竟这些高级设备花了他们不少钱。

王飞一下懵了，差点儿没控制

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