内我就能答完。”
“给他笔,让他试试。”
林教授赶紧问:“你说的这些,我几年前出国交流时,那边的人也跟我们提过。”
结果张川说半小时搞定。
张川回道:“可以试试。但这得看学校能不能拿到制作这些图像的技术软件版权。有,我就搞得定。没有的话,也不是不能办。只要有足够的设备,我自己也能开发几款软件。”
不到二十五分钟!
望着桌上密密麻麻的文字,他们都纳闷,这小子是乱写的,还是真知道答案?
“有些问题给的信息不全,可能有几种情况。我把能想到的情况和解决办法都写下来了。但卷子地方不够,只好用白纸补,我都做了标记,应该挺清楚的。”
校长看着张川,满怀期待地问:“张川同志,你难道掌握了这项技术?”
其他校领导互相交换着眼神,内心也是震动不已!
张川稍微犹豫了一下,说:“其实,这样答题还是有局限的。要是能结合电脑,用三维立体图模拟战场情况,再配个解说,效果会更棒。”
可以说,每道题都需要一定的实战经验和学术功底才能作答。
手里有技术,没设备等于零;有了好设备,没技术也是白搭。
“简直不敢相信!真是太不可思议了1
说罢,林教授往他手里塞了五张卷子。
但是张川……
一看题目,他们就惊呆了。
张川解释道。
张川苦笑:“我才来不到十天,就要我当讲师,我还只是个学生呢。”
校领导们越看越是心惊胆战。
“但他们那科技发达,我们这边目前还没到那个技术层次。就算有,也是小范围在用。我们军校找不到专门搞这个的人。”
张川点点头,“就是用技术把战场景象三维化模拟出来,嗯~简单讲,就是用电脑技术直接造个战场模型,高清重现战场细节。通过电脑操作,一切清清楚楚1
校领导们一听,身体一震!
“你说啥?三维立体图?”
他总感觉,张川这人能不断带来惊喜和奇迹。
这正是科技的力量所在!
为啥外面老说外国的科技比咱们强,我们要追得累死累活的?
关键在于那套紧密相连的系统。
几分钟后,他又跟校领导多要了几张白纸。
他们出的这五份卷子,不是论述就是问答。
他们给张川一晚上,就是为了考验他的真实水平。
几个校领导听了,
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页