会等学?校处理这件事，不会主动发?声，但不代表别人不能。她打工所在兼职群里，聚集了来?自?各个专业的学?生，只?要?肯花钱应该也能找到传播学?的人做做“校内实践”。

只?是同是打工仔的自?己不能发?布“任务”，回头问问方景澄的意见吧。

如是思索，夏茯缓缓打开线代作业本，上面一如既往满页红勾，给她批作业的人明显是老师手下的研究生，童心未眠，甚至在末尾画了一朵幼稚园专用的向日葵大红花作为鼓励。

总会有办法的。

她将笔帽抵上纸面，跟着线条描绘那个可爱的图案，阴郁的心情?逐渐明朗。

上半节课是回顾之前知识点的习题课，夏茯题目全对，自?然没什么?听的心思。闲着也是闲着，她索性开始研究方景澄的课表。

她上午只?有两节线代，但对方满课。凑巧的是剩下的两节课正是夏茯帮他写?过作业的那门，当?初的参考教材还好端端躺在她包里。

虽说组队要?靠方景澄的金融背景，但想到他找代写?的行为，夏茯觉得还是做好一人全抗的准备，把他那部分也学?了比较好。

等下就去找他一起上课吧。

她学?习进度跟他一致，听课时说不定还能给方景澄弄点课堂分用用。

……

等夏茯找到方景澄所在教室时，他们还没有下课。她站在阶梯教室的窗外，一眼便找到了那颗银色的脑袋。

他孤零零坐在后排侧方的小?桌上，离夏茯很近，她能清楚看到青年桌上的布局。教材随意地摊放在桌上，活页本上只?有乱七八糟的涂鸦，一罐打开的咖啡静静伫在一侧。

看来?他真的没睡好觉。

哪怕喝了咖啡，看向讲台的眼神仍十分空洞，英俊的面孔上有一种?将知识拒之千里之外的冷漠，天知道?他的脑瓜子究竟飘到了什么?地方。