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曹操有了台阶下，自然是应下了荀攸的话，淡淡地转口道：“确实如此，懂得丈量的人还是太少了，各州郡小吏还不够，仍然需要家中对这类小吏的培养。”

曹操肯定了荀攸的话，还以赞许的眼光看了他两眼，却没想到刚被他定义为聪慧机灵的荀攸避开了他的目光，老老实实低垂下头，听候曹操下一步指令。

曹操有些失望，他觉得荀攸是在隐藏自己的才华，明明是聪明人，为什么要走中庸之道呢？难道他表现得还不够礼贤下士，还没有令他们感到安心吗？

既然已经提到了治下三州的小吏人数不够，曹操又提到了兴办学堂：“找一些懂得丈量土地，或是算术水准高的账房先生来教导。”

这些学堂里，不教经义，只挑选专人，来教导专业的事，目地是为了培养底层做事的小吏，那些工作高门子弟不屑于做，寻常儒生要出头又需要靠举孝廉，经营自己的名声。曹操务实的作风，是直接从底层抓起，缺少管理户籍的小吏，那就召集儒生培养户籍相关的知识，缺少管理农耕的小吏，那就集中培养农耕方面的知识，不需要学习经义，不需要学习做赋，如此教导之下，倒是能够以速成班教导出一批底层做事的人，到时候再将那些人安排到他任命的官员属下做事，或由各郡守、县令指挥，倒是能令他的政令畅通无阻地实行下去。

该培养的进行了以后，考核也将提上了日程，学成以后之人不再需要经营自己的名声，或找德高望重的人来举荐，考核成绩通过，就可得到出仕的机会，虽都是一些微不足道的小官，亦在朝堂之上引起不满的声音。

荀攸已经劝过曹操一回，自不会再劝曹操第二回，他在心里衡量得失，知这样的政令不会影响曹操根基，反而会加重这位主公对各地的控制权，自然也就悄悄闭上了嘴巴。

能劝住曹操的谋士们都赞同，劝不住他的掾属们有自知之明，能到司空府上做事，谁还不想通过曹操往上爬了？自然不会反对曹操的决定，至于朝堂之上反对的声音，归根结底还不是为了将自己的“乡人”、“亲戚”通过举孝廉的形式安排到那些小官吏岗位上，曹操才不会给他们经营自己人脉的机会。

大军在手，朝政说一不二，力排众议之下，那些反对的声音根本没有掀起多大的波浪。

不满之人寻找到董承，请求手握皇宫禁军的董承出言阻止曹操，董承无能为力道：“陛下无人可用，朝中大臣多为司空任命，我一个刚当上国舅的武官自己还自身难保呢，恐怕不能在这样的小事上去招惹司空不满。”

是

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