深想一下，恍然道：

“限制内容，将百姓与子弟的水平拉近！”

“在框架之内比拼谁的才智更高！”

李世民点点头。

“这朱元璋的本意依然是集权，但却给了许多人升迁的可能。”

“是好是坏……静观春秋吧。”

……

【考试分三级进行，未入学的童生先在州县级考试。】

【中试的称为秀才或生员，成为府、州、县学的诸生，取得进一步考试的资格。】

【省级考试叫乡试，三年举行一次，中式者称为举人。】

【乡试第二年进行，礼部主持会试，中式者再经过皇帝的殿试。】

【最后分三甲放榜，有进士身份。】

【明代科举制的完善彻底重塑了中国的社会结构。】

【在汉代至魏晋，往往会产生许多传承数百年的大家族，而官员名额大部分被这些家族垄断。】

【在唐宋时期，科举制已经在起作用，但社会上有经济优势的大家族还是可以长期存在。】

【当官靠家族和祖辈的官场习俗也没有完全扭转。】

【到了明朝时代，科举制已经可以源源不断地将地方的人才输送到中央，只有科举一条路可以当官致富】

【所以地方上的大家族萎缩了，反而形成了另一个现象：富不过三代。】

【通过科举，明代彻底打碎了社会结构的结块现象，民间分散成一个个原子，互不隶属。】

【中央的权威不会受到任何挑战，形成了彻彻底底的集权模式。】

……

大汉·武帝时期

刘彻被说得激动难耐，恨不得立刻一步到位！

激动了半天后又发现，没什么用。

最起码现在是没用……

豪强世家什么的到好说，搞他们自己是专业的。

问题是搞完他们，以后用的人还是他们。

弄科举，就要办学校。

办学校，就要有教材。

有教材……拉着一车车的竹简上学吗？

“真是的，寿命长有屁用！”

“你给个造纸术多好！”

……

炎汉·灵帝时期

刘宏看了眼天幕，又看了眼大臣。

大臣们看了看天幕，又看了眼皇帝。

然后刘宏就躺了。

搞不了，完全搞不了。

动他们？怎么动？

你告诉朕怎么动？

大臣们也松口气。

他们也不想跟皇帝翻脸。

好

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