捏手臂，靖岳手臂滑落，手掌回握，有些微被误解后的委屈，说，“管医生，我没那么小气。”

首先，他不至于为了刘川峰纠正他拼音发音的错误而生气。

其次，他看过资料，刘川峰大学毕业也不过一年，可就在刘川峰回过头来朝着他和管锌笑那一下的时候，靖岳觉得他的笑容再真实也是沧桑的有风霜的。那是雪域高原上热烈的青春。倘若他要为此而恼，就真的不是靖岳了。

他紧了紧管锌的手，说，“我在想，蔡徵超这选的什么地方？！”他偏过头看管锌，“那混蛋不会是故意整我的吧？！”

管锌眼角扬起来，坦然，他看着眼前看着他的人，知道他没有变，从始至终都没有变。

他说，“youknowwhat,williamshakespearesaidthatthewordismyoyster，but，peopleforgetthesecondis,whichiwithswordwillopen.”(你知道威廉·莎士比亚说过世界是我的牡蛎这样的话吗？可人们总是忘了下半句--我将以利刃凿开。）

他说，“锌，我将以利刃凿开。”

管锌点头，说，“我知道。”

无论别人知不知道，他都知道。

2.

普布是周四，边巴是周六，桑珠是称心如意，德吉是平安幸福，金珠是解放，卓玛是度母，卓嘎是白度母......

靖岳背这些比背英文单词用功，在课堂上叫错名字这样的情形，他始终是不愿发生的。

做老师的，传道，授业，解惑，理应循循善诱，可因材施教这样的事在这里貌似不太成立--基础教育可以以严厉的手段强迫学生完成，但高效获取知识到底是比较困难的，靖岳想用自己的方式教他们。

“靖老师！靖老师！”一个学生跑进这间并不宽绰的棚子，靖岳闻声起身去看，没想到被学生一头撞到了腹部，还真是挺急的，撞得靖岳生疼，手里的本子都掉地上了，他没着急捡，先是问那个学生，“头有没有事？”

在藏族，头顶被视为神圣的部位，除非是长辈或高僧，否则别人不可以随意触摸。靖岳的肚子绝对没有要冒犯的意思。他发誓。

等学生抬起头来靖岳才对上号--祖巴，他的阿爷是一名藏医，管锌最近常常去他家。

“.”祖巴也一下子被撞懵了，语言系统还没转换过来，用藏语说的对不起，说完了才想起来，于是又补了一句，“对不起。”

但其实在语言方面，靖岳是

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