崩溃“何司刑，你这是要闹哪样儿啊！咱不是说好就演一场戏，你怎么还来真的了？”

何瑾脸色瞬间变了，那叫一个郁闷猪队友啊！李学正，你才是要闹哪样儿？演技这么快就下线，活该只能当个教育局长哇！

韩训导这下也有些炸，不禁嘿嘿冷笑道“何瑾，你到底还有什么要求？”

气势已不在自己这边儿，何瑾当然不会再提什么过分的要求，开口道“韩训导，在下知自己品性不稳、贪财图利，故而，师父才想着将我送入州学进修。”

“盖因师父知晓，孔门儒学讲究‘因材施教’，对于异常和不凡的弟子，也有独特之法门，不会强硬随意抹杀天性。”

“而在下来州学，自然也希望多听圣人教导，感悟微言大义。所以在下的要求，便是希望韩训导不会因在下使了这等诡计，而对在下有偏颇看法，放任自流。”

言罢，何瑾对韩训导施了一礼，又道“如韩训导这等方正君子，一诺价值千金，万望训导能抛弃前嫌，一视同仁。”

这话一出，李学正和韩训导不由面色一变你这孩子，真只是个粗鄙的刀笔小吏？

这番言之有物的道理，莫说一般的秀才生员，不见得能说出来。就是让我们听了，也有茅塞顿开之感啊

尤其韩训导，对此更是深以赞同和愧疚。

事实上，何瑾猜的不错，他的确想着将何瑾扔进学堂后，只要不扰乱其他学子，就令其自生自灭算了。

可这番话一入耳后，他那浓浓的训导荣誉和高尚情怀，便开始强烈复苏是呀，就算是孔门弟子，也有颜回好仁，子路好勇，子贡好商，冉求好政。

孔圣人因此，便能根据其不同的兴趣爱好，分别设立德行、言语、政事、文学四科，使其特长都得到充分发挥。

而自己虽万万比不得孔圣人，但也是在教书育人。

为何自己就不能正确引导，使何瑾爱财而不贪财？将来为朝廷培养个‘干才之员’出来，也是莫大的成功。

想到这里，韩训导面色不由认真凝肃起来，承诺道“何司刑言之有理，是我先入为主，忘了训导之责。但请何司刑放心，今日你入了这学堂之门，本训导一定竭尽全力、悉心教导。”

言罢，他便转身向学堂走去，还示意何瑾也跟上。

一旁的李学正，这下也不由对着何瑾感叹“何司刑，真想不到你小小年纪，见识便如此深刻”

可何瑾一听这话，却不由郁闷地一回头，小声言道“嗨就是扯淡瞎说的，要不是李学正你演技突然下线，我能浪费这口水？”

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