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第五章 圣贤教导我要挟恩图报

人称赞的春秋古义之事。”沈秀儿一脸愕然,不由言道“为何公子还讨要钱财,做这等自损名节之事?”

嘴上虽然说着这些,但沈秀儿其实也不指望,何瑾能有如何的回答。

毕竟,一个在街面上装痴卖傻、连泼皮无赖都要打劫的人,除了贪财好利之外,还能有何解释?

可想不到,何瑾却十分理直气壮、甚至还一脸鄙夷地看着沈秀儿,道“圣贤教导,我又岂能不从?”

这话一入耳,沈秀儿差点被气笑了“真是信口胡诌!小女子也是读过些圣贤书的,还从未听说过哪位圣贤,教导人们挟恩图报的。”

“那是你读的还少,又不精”何瑾仍旧淡淡笑着,一副大人不记小人过的模样,道“假如你真的读过圣贤书的话,总该知道《吕氏春秋·先识览·察微篇》里,子贡赎人的典故吧?”

沈秀儿闻言不由脸色一变,回忆一番何瑾所提的典故内容后,发现自己竟无话可说!

子贡赎人的故事讲的是,鲁国有一道法律如果鲁国人在外国见到同胞遭遇不幸,沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来,就可以从国家获得的补偿和奖励。

孔子的学生子贡,有一次便把鲁国人从外国赎回来,但拒绝了国家的补偿。

孔子知道这事儿后,便教训子贡说“赐(端木赐,即子贡),你错了!向国家领取补偿金,不会损伤到你的品行;但不领取补偿金,鲁国以后就没有人,再去赎回自己遇难的同胞了。”

“子贡倒是不求回报,可他的做法却违背了人性。若做仁义之事,还要损害自己的利益,那谁还会去做呢?”

何瑾眉眼弯弯,好以整暇地摊手说道“而我却遵从了圣人的教导,向小姐讨要报酬,如此人人日后才会见义勇为。”

“如此大仁大智,怎么到小姐口中,就成了挟恩图报?”

“这,这”沈秀儿完全理屈词穷,不由又对何瑾有了一丝兴趣,道“何官人这番解释倒是呃,言之有理这救命之恩,小女子自当奉上厚礼相报。”

说罢,她还是有些不解,又想起一个问题道“只是,公子既如此深明大义,又为何不将这些泼皮押入衙门?”

一听‘厚礼’二字,何瑾显然很是激动,当即知无不言、言无不尽“因为变数儿太多了嘛,衙门里那些事儿,哪是我们能左右的?”

“吓一吓他们也就行了,真把事儿闹大了,谁知道最后会是个什么样子?”

沈秀儿闻言,不由又诧异地望了何瑾一眼想不到这少年竟如此思虑周全,分寸拿捏得这般精准!

“哎哎,

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