道。

她推开门进去。他的书房看起来不止是书房，书架上排列着唱片和cd，墙上挂着好几把吉他。

“你的吉他看起来很好，可以试试吗？”她问道。

她征得了他的同意，挑了一把坐在沙发上试了一下。他坐在她旁边，看着她弹了一段。

“这是什么曲子？”他问道。

“这是我写的，”她没想到他会问，有些不好意思，“我想想后面是什么，以前写的，有点忘了。”

说到这些，她的眼睛亮起来，有些兴奋，也因为看到他感兴趣。她借用他的电脑登录了一个网站，看上去像是一个古早的共享盘，里面是一些音频，创建时间已经是七八年前，看名字像是乐曲的小样。

她点开一个音频，是她刚才弹的那首。女孩声音说着“3，2，1”，只有吉他的弹唱，背景音有脚步声和篮球撞击地面的声音。结束后还响起其他女生的说话声，她们在讨论这首曲子的修改，然后背景里铃声响起，女孩说“上课了”，音频戛然而止。

她没想到是这个音频，听着似乎也走神了。他从她手里拿过吉他，凭着记忆弹她后面的一段。

“你们后来修改了吗？”他问。

她回过神来：“改过了。但没来得及录下。”

他不置可否：“这是高中的上课铃，你在那时候玩的乐队？”

“是的。”她想起他们上的是同一所高中。他那时候在做什么？一种神奇的感觉，同一所高中且素不相识的人，多年后听见曾处于同一时空的音频。

电脑自动播放共享盘里下一段音频，另一个小样，吵吵闹闹的乐队，其间夹杂着互相指挥。雨一直在下，淅淅沥沥的声音，y的手指拨动琴弦。

她的脸颊贴着沙发靠背，侧着头看他手上的吉他。

“你想念那个时候吗？”他问道。

“我不想念。”她回答，语气肯定。

“为什么？听起来你们很快乐。”

她笑了笑：“也许吧，但这只是微不足道的一小部分而已。”

伴随着生长痛的青春期，孤独和困苦。她感到下雨的潮湿包裹了喉咙，苦涩地回问：

“那你呢？你怀念吗？”

她感觉到他的视线望向某处，顺着他的目光看去，书架上摆放的一个相框中，男孩和狗的合影。她发觉他似乎在他们之间开了一个口，玩世不恭的花心的，落在一个柔软的玻璃罩后，她隔着玻璃去看里面朦胧的心。

他收回视线，没有回答。她试探着把头靠在他的肩上，他没有拒绝，放下吉他，鼻尖碰了碰她

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