校来了。话题便自此转移到“皇帝”身上来。

学生们不聊政治，专注八卦。尤其是国关学院的学生，兜里似乎真有那么几把刷子，说如今国关学院的几个教授，曾经教过年少时期的皇帝，那时积攒下来的印象与趣闻，现在就拿来给学生们说道。

在教授们的描述中，皇帝做学生时，认真细致、聪明努力，常有惊人之语，初具储君雏形——不外乎是些天花乱坠的夸奖，把“边察”装点得闪耀又精致，是从不蒙尘的神像。学生们觉得这是因为教授对皇帝滤镜太深，顾双习深以为然。

忽而又有学生说：“听说今年校庆上会有神秘嘉宾出席讲话。”

另一学生说：“咦，难道你还打算留在这里、等着看那个神秘嘉宾？我是准备听完朋友演讲，就立刻溜之大吉。”

“反正今天一整天都没课，留下来看看也不碍事。”

“那你要留就留呗，到时候我可就先走了啊。”

“……”

她们仍在聊着天，顾双习的心思却转到了它处。

她看到有人走向国际关系学院的座位区，和坐在那里的几人打了招呼，便在她们身后坐了下来。顾双习觉得她的背影有些眼熟，仔细端详几眼，终于认出来：那似乎是小魏。

离开塞冈前，顾双习特地嘱咐过边察，让他给小魏放个假。

与小魏相处的那几天，她和小魏聊了不少话题。她得知小魏原本就读于华夏帝国大学国际关系学院，研究生尚未毕业，便被外派至塞冈，已在塞冈驻扎满一年，按计划本就该回国继续学业。

在那时，顾双习心念微动，意识到这似乎是个好机会。她必须想办法走出府邸、走到更为广阔的世界里，“上学”便是块合情合理的跳板。她想到同在帝国大学读书的陆春熙，又想到即将回国的小魏，线索连作一体，她要推动一把。

于是她嘱咐边察，提醒他让小魏回国继续念书；又有意提及陆春熙，说羡慕她、向往她，想要体验大学生活；再故意问边察，探知他的学生时代。如此一系列作为，皆把她推向这个结局：她得偿所愿，走出府邸、走进大学。

只是没想到，小魏那边如此迅速，短短一月之间，便已回归到“上学”这条主线上。

顾双习仍不太敢确定那就是小魏，遂拉了拉身畔的法莲：“你瞧——那个人像不像当初在塞冈时，当我导游的姐姐？”

法莲只看一眼，便下了判断：“是她。”

像察觉到她人的注视，小魏转过身来，望向顾双习。

二人目光在空中短促接触，小魏立即起身，

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